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Mostrando entradas de 2026

8M: Aprendiendo en igualdad a través de los Grupos Interactivos

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 Con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer, nuestro centro, como Comunidad de Aprendizaje, llevó a cabo una jornada muy especial basada en los principios de participación, diálogo y aprendizaje compartido. Para conmemorar el 8 de marzo, se organizaron diferentes Grupos Interactivos en los que el alumnado pudo reflexionar sobre la igualdad entre mujeres y hombres de una forma lúdica, participativa y enriquecedora. Estas actividades contaron con la colaboración de voluntariado formado por profesorado, madres y padres del centro, cuya implicación fue fundamental para el desarrollo de la jornada. A través de distintas estaciones de aprendizaje, el alumnado participó en juegos y dinámicas relacionadas con la igualdad de género. Entre las propuestas desarrolladas destacaron: La Oca Feminista, un juego que permitió conocer a mujeres que han contribuido al progreso de la sociedad en diferentes ámbitos. Memory de Mujeres Relevantes, mediante el cual el alumnado descubri...

Una escalera que nos une: diversidad, igualdad y convivencia

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 En nuestro compromiso con la igualdad, la inclusión y el respeto a la diversidad, hemos llevado a cabo una actuación muy especial en la entrada del pabellón de Secundaria: la decoración de las escaleras con vinilos de colores que transmiten mensajes relacionados con la coeducación, la convivencia y los valores que queremos promover en nuestra comunidad educativa. Esta intervención destaca por su carácter multicultural, ya que los mensajes han sido escritos en diferentes lenguas presentes en nuestro centro: caló, castellano, francés, ucraniano, inglés y dariya . De este modo, las escaleras se convierten en un símbolo visible de la riqueza cultural que nos define y de la importancia de reconocer, valorar y respetar las distintas identidades que conviven en nuestras aulas. Cada peldaño representa un paso más hacia una escuela inclusiva, donde la igualdad de oportunidades, el respeto mutuo, la empatía y la convivencia positiva forman parte del día a día. Los colores y las palabras ele...

17 de mayo: El cine como ventana a la diversidad

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 Con motivo del Día Internacional contra la LGTBIfobia , celebrado el 17 de mayo, nuestro centro desarrolló una actividad de sensibilización dirigida a fomentar el respeto, la igualdad y la aceptación de la diversidad afectivo-sexual, familiar y de género. Para esta conmemoración, el cine se convirtió en una valiosa herramienta educativa capaz de acercar al alumnado a diferentes realidades, promover la empatía y generar espacios de reflexión y diálogo. A través de la proyección de distintas películas adaptadas a la edad y nivel de cada grupo, se abordaron temas relacionados con la identidad, la libertad personal, la aceptación de uno mismo y el respeto hacia todas las personas. Entre las obras seleccionadas se encontraban Billy Elliot, Love, Simon, Carmen y Lola y Te estoy amando locamente , películas que muestran historias de superación, búsqueda de identidad, diversidad y lucha por los derechos y la visibilidad del colectivo LGTBIQ+. Tras el visionado, el alumnado tuvo la oportu...

La brecha salarial a debate en Bachillerato

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Las alumnas de 1.º de Bachillerato, desde la asignatura de Economía, realizaron una exposición al alumnado de 2.º de Bachillerato de la materia Empresa y Diseño de Modelos de Negocio sobre la brecha salarial entre hombres y mujeres. Durante la presentación explicaron qué es la brecha salarial, cuáles son sus principales causas y cómo afecta al mercado laboral. Además, analizaron la situación en Málaga y en España, fomentando la reflexión sobre la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres. Para apoyar sus explicaciones, utilizaron gráficas y datos estadísticos que permitieron visualizar de forma clara las diferencias salariales existentes y comprender mejor la evolución de este fenómeno en los últimos años. Esta actividad permitió al alumnado desarrollar sus habilidades de investigación, análisis de datos y comunicación, al tiempo que profundizaba en un tema de gran relevancia social y económica. PD: Alumnas con permiso de imagen y conocimiento de la publicación de sus fotos en ...